Personal Book

search class: word to search: Clear
Year Book Title
2009 Karnes, F.A., & Bean, S.M. (2009/2014). Methods and materials for teaching the gifted (3rd). 資賦優異學生教材教法(上)。臺北:華騰。 第5章 處理過程技能與資優學習者 第12章 發展資優生之研究技能 第13章 教導資優生進行獨立研究。譯著
2009 Huang, T.(黃澤洋)(2009). Fostering creativity: A meta-analytic inquiry into the variability of effects. German: VDM Publishing House Ltd.
2009 Huang, T.(黃澤洋)(2009). Entry on creativity theories. In B. Kerr (Ed.), Encyclopedia of giftedness, creativity and talent (p.216-219). Thousand Oaks, CA: Sage.
2009 Huang, T.(黃澤洋)(2009). Entry on creativity training. In B. Kerr (Ed.), Encyclopedia of giftedness, creativity and talent (p.219-221). Thousand Oaks, CA: Sage.
2009 "他不差.他是我孩子".新竹聲暉.2009.第三期
2008 李翠玲(2008)。特殊教育教學設計。一版十刷。台北市:心理。
2008 孟瑛如(2008):與孩子在談心中談性。園區生活,119,36-38。
2008 孟瑛如(2008):談心談性/男孩女孩一樣?不一樣?。園區生活,120,76-78。
2008 孟瑛如(2008):談心談性/如何跟幼兒談性?。園區生活,121,76-78。
2008 孟瑛如(2008):深入了解才能真正關懷/讀<十人十色的小青蛙>有感。全國新書資訊月刊,111,41-43。