年度
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姓名
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論文題目
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指導教授
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104學年度 | 閔宸毅 | 遊戲式部首識字教學法對國小識字障礙學生識字學習成效之研究 | 孟瑛如 |
104學年度 | 李易儒 | 遊戲教學對國中特教班智能障礙學生數學能力之影響─以特教新課綱數學領域為例 | 謝協君 |
106學年度 | 林曉怡 | 運用 iPad AAC 對提升身心障礙成人溝通成效之行動研究 | 李翠玲 |
104學年度 | 王詩瑋 | 運用Super Skills 課程提升中重度智能障礙學生社交技巧成效之研究 | 孟瑛如 |
98學年度 | 石淑萍 | 運用奧福教學理念於中重度智能障礙者音樂教學歷程之行動研究-以天使打擊樂團為例 | 李翠玲 |
107學年度 | 莊淯茵 | 運用對話式閱讀教學提升發展遲緩幼兒語言表達及語言理解能力 | 孔淑萱 |
104學年度 | 黃曼舒 | 運用思考地圖於國文科教學對提升國中學習障礙學生閱讀理解成效之研究 | 孔淑萱 |
100學年度 | 魏銘志 | 運用社交技巧多媒體教學對國小三年級學生社交技巧表現之探討 | 孟瑛如 |
101學年度 | 蔡佳臻 | 運用虛擬實境在中度智能障礙兒童平衡訓練課程之研究 | 謝協君 |
108學年度 | 王秀嬿 | 運用計算機輔助國小五年級學習障礙學生的小數位值概念教學成效之行動研究 | 陳國龍 |