96學年度 |
丁郁音 |
國小身心障礙類特殊教育教師評選網路教材指標之研究 |
孟瑛如 |
96學年度 |
曾煜程 |
三階段知動平衡教學應用在啟智班平衡問題學生之成效與評量 |
李翠玲 黎俊彥 |
96學年度 |
徐任賢 |
藥物濫用青少年在魏氏成人智力量表(WAIS-III)上表現之研究-以北部某矯正機構為例 |
孟瑛如 |
96學年度 |
黃莉雯 |
國民小學非語文學習障礙學生之數學能力與數學錯誤類型分析研究-以北部地區為例 |
孟瑛如 |
96學年度 |
林敬芹 |
時間管理技巧教學對國小資源班學生獨立學習能力影響之研究 |
孟瑛如 |
96學年度 |
莊淑蘭 |
桃園縣國小學習障礙學生自我接納度、心理特質與學校適應之相關研究 |
孟瑛如 |
96學年度 |
簡吟文 |
注意力訓練對國小學習障礙學生在課堂學習時注意力影響之探討 |
孟瑛如 |
96學年度 |
林育蓁 |
電腦化圖示策略教學對國中輕度智能障礙學生乘除法應用問題解題成效之研究 |
孫淑柔 |
96學年度 |
張建煌 |
電腦化漸進提示策略對國小輕度智能障礙學生改變類加減法應用問題實施成效之研究 |
孫淑柔 |
96學年度 |
徐美雯 |
探討溝通教學法對國中學習障礙學生英語學習成效之研究 |
孟瑛如 |