| 序号 | 指导教授 | 学生学校 | 申请人 | 计画名称 | 状态 |
| 1 | 谢协君 | 国立清华大学特殊教育学系 | 王海德 | 游戏本位线上注意力训练在机构安置儿少专注力的应用模式与训练成效 | 核定通过 |
| 2 | 朱思颖 | 国立清华大学特殊教育学系 | 林韵文 | 渐入「家」境，「幼」你真好～ 家庭作息本位提升发展迟缓幼儿社会情绪能力之研究 | 核定通过 |
| 3 | 孟瑛如 | 国立清华大学特殊教育学系 | 梁毅 | 针对国小阅读障碍学生建构融渗式数学高频字模组化识字教材之探讨 | 核定通过 |
| 4 | 许馨仁 | 国立清华大学特殊教育学系 | 张耘嫕 | 探讨一般发展学龄儿童大脑语言功能侧化表现 | 核定通过 |
| 5 | 王立志 | 国立清华大学特殊教育学系 | 黎汶艾 | 正念冥想训练对自闭症学生睡眠品质与注意力之介入成效 | 核定通过 |
| 6 | 孔淑萱 | 国立清华大学特殊教育学系 | 蔡盛安 | 「头好撞撞，撞出专注力，撞出好人际」 台球训练对提升ADHD学生注意力及社会技巧能力之研究 | 核定通过 |